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SUMMARY:Présentation des résultats du GIEC normand 2 - thématique psychologie
DESCRIPTION:Le GIEC normand 2 a finalisé ses nouveaux travaux en décembre 2024\, une présentation de 4 thématiques par les experts qui y ont contribué aura lieu en cette fin d’année. Cécile Sénémeaud (PR\, LPCN\, Université de Caen Normandie) animera l’une de ces thématiques.  \n\n\n\nLe Groupe d’experts intergouvernemental sur l’évolution du climat ou GIEC (Intergovernmental panel on climate change (IPCC)) est un organisme intergouvernemental chargé d’évaluer l’ampleur\, les causes et les conséquences du changement climatique. Il produit des évaluations scientifiques de référence sur le changement climatique à partir de la littérature internationale\, il publie des rapports d’évaluation tous les 6–9 ans suivant une méthodologie rigoureuse. Le GIEC Normand\, mis en place en décembre 2019 par la région Normandie\, est un collectif d’experts régionaux chargé de traduire les prévisions globales du GIEC en scénarios et analyses adaptés à la Normandie.Cécile Sénémeaud (PR\, LPCN) est l’une des expertes du GIEC Normand\, elle présentera les nouveaux travaux de la thématique Psychologie le 12 décembre à 10h\, en distanciel et à l’hôtel de Région de Rouen. \n\n\n\n\nEn savoir plus sur l’événement\n\n\n\nDécouvrir les travaux du GIEC normand\n\n\n\n\n\nLire les nouvelles synthèses\n\n\n\n\n\nCécile Sénémeaud est directrice du LPCN et professeure de psychologie sociale à l’université de Caen Normandie. Elle coordonne le programme de recherche PROECO. Ses travaux de recherche portent sur la compréhension et l’accompagnement du changement\, dans le domaine du développement durable\, de la transition écologique et de la santé publique.
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SUMMARY:Cycle de conférences : Esprit Critique\, es-tu là ?
DESCRIPTION:Le programme de recherche LUCIDE\, porté par la MRSH\, organise son cycle de conférences\, la première s’intitule « L’esprit critique peut-il tout soigner ? » et sera animée par Richard Monvoisin. \n\n\n\nL’esprit critique peut-il tout soigner ?\n\n\n\npar le Dr Richard Monvoisin.\n\n\n\nDes rêves prémonitoires aux guérisons miraculeuses\, de la cryptozoologie à la sorcellerie\, des coupeurs de feu à l’effet placebo\, etc. R. Monvoisin décortique sans juger les raisons psychologiques\, cognitives\, philosophiques\, voire idéologiques\, qui nous font adhérer\, parfois à raison\, parfois à tort\, à certaines thèses. Mais autant on peut affûter sa propre autodéfense intellectuelle\, autant la pensée critique souffre d’un certain nombre de limites qu’on ne peut cacher sous la nappe. \n\n\n\nGratuit sans inscription et tout public \n\n\n\nIntervenant\n\n\n\n\nLe Dr Richard Monvoisin\, didacticien des sciences (laboratoire TIMC\, Université Grenoble-Alpes)\, est spécialiste de l’analyse scientifique des phénomènes présentés comme « paranormaux »\, des miracles\, des théories étranges\, des événements « surnaturels »\, des thérapies ésotériques\, etc. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\nVisiter le site internet LUCIDE\n\n\n\nLire notre article sur LUCIDE\n\n\n\n\nDécouvrez le cycle de conférences LUCIDE avec son flyer (pdf · 2 Mo)Télécharger (pdf · 2 Mo)\n\n\n\n		\n			\n				\n				\n			\n		\n\n		\n\n\n\nVirginie Bagneux est enseignante-chercheuse au LPCN. Elle est membre du Groupe de Travail n°8 du Conseil Scientifique de l’Education Nationale (CSEN) : Développer l’esprit critique. Son objectif est de promouvoir les outils de la méthode scientifique (e.g.\, zététique)\, afin de permettre aux individus de prendre des décisions et d’agir dans leur quotidien de façon éclairée\, tout en développant leur auto-défense intellectuelle. Elle fait partie du comité d’organisation du programme LUCIDE.
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SUMMARY:Cycle de conférences : Esprit Critique\, es-tu là ?  - 2e conférence : Saint-Lô
DESCRIPTION:Le programme de recherche LUCIDE\, porté par la MRSH\, organise son cycle de conférences\, cette deuxième conférence s’intitule « Vaut-il mieux être un renard ou un hérisson ?« \, elle sera animée par Virginie Bagneux (MC\, LPCN) et Christophe Michel (de la chaine Youtube Hygiène Mentale).  \n\n\n\nVaut-il mieux être un renard ou un hérisson ?\n\n\n\npar Virginie Bagneux et Christophe Michel (Hygiène Mentale)\n\n\n\nLa question de la prédiction de l’avenir est une question cruciale\, étant donné les grands changements sociétaux et environnementaux qui s’offrent à nous aujourd’hui. A qui peut-on faire le plus confiance ? Depuis des décennies\, il existe des tournois de prédictions des évènements à venir. De nombreuses recherches scientifiques croisent les résultats de ces tournois avec des données démographiques et des profils psychologiques en vue de dresser le profil type des individus les plus clairvoyants. Cette conférence pose la question de l’évaluation de l’expertise de la source de l’information et questionne l’exercice de l’esprit critique\, notion au cœur de la défense contre la désinformation. \n\n\n\nGratuit sans inscription et tout public \n\n\n\nIntervenants\n\n\n\n\nChristophe Michel est un vidéaste web français\, créateur de la chaîne YouTube Hygiène Mentale\, lancée en juillet 2014. Sa chaîne est spécialisée dans la vulgarisation de la méthode scientifique\, l’esprit critique\, la zététique et l’autodéfense intellectuelle\, avec pour objectif d’aider les spectateurs à comprendre comment penser de manière rigoureuse\, détecter les biais\, les fake news et les pseudosciences. \n\n\n\n\n\nVirginie Bagneux est enseignante-chercheuse au LPCN. Elle est membre du Groupe de Travail n°8 du Conseil Scientifique de l’Education Nationale (CSEN) : Développer l’esprit critique. Son objectif est de promouvoir les outils de la méthode scientifique (e.g.\, zététique)\, afin de permettre aux individus de prendre des décisions et d’agir dans leur quotidien de façon éclairée\, tout en développant leur auto-défense intellectuelle. Elle fait partie du comité d’organisation du programme LUCIDE. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\nVisiter le site internet LUCIDE\n\n\n\nLire notre article sur LUCIDE\n\n\n\n\nDécouvrir le cycle de conférences LUCIDE avec son flyer (pdf · 2 Mo)Télécharger (pdf · 2 Mo)\n\n\n\n		\n			\n				\n				\n			\n		\n\n		\n\n\n\n\nDécouvrez une vidéo d’Hygiène mentale :
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LOCATION:Saint-Lô · Pôle Agglo · Amphi François Digard\, Pôle Agglo21\, 58 Rue Lycette Darsonval\, Saint-Lô\, 50000\, France
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SUMMARY:Finale normande Ma thèse en 180 secondes
DESCRIPTION:Camille Langlais (docteure en psychologie\, IGR\, LPCN\, Université de Caen Normandie) est l’une des finalistes Normandes du concours Ma thèse en 180 secondes\, la finale normande se déroulera le 19 mars 2026\, au Havre. \n\n\n\nMa thèse en 180 secondes \n\n\n\nMT180 — ou « Ma thèse en 180 secondes » — est un concours de communication scientifique destiné aux doctorants et aux doctorantes. L’objectif est simple : présenter son sujet de thèse de façon claire\, concise et accessible\, en 3 minutes (180 secondes) devant un public non spécialiste\, avec une seule diapositive. Depuis sa première édition en 2014\, Normandie Université et le CNRS organisent ce concours pour la Normandie\, en partenariat depuis 2017 avec Le Dôme et avec le soutien de l’université Le Havre Normandie et de l’ISEL. \n\n\n\nUne brillante docteure du LPCN finaliste de l’édition normande de MT180\n\n\n\n\n\n\n\nCamille Langlais est docteure en psychologie et IGR au LPCN. Elle a soutenu sa thèse en psychologie intitulée : « Vite\, ça chauffe : faut-il réduire la distance psychologique au changement climatique pour favoriser les écogestes ? » en mai 2025 au LPCN\, sous la direction de Cécile Sénémeaud (PR\, LPCN) et de Christophe Démarque (MC\, ALLSH\, Aix Marseille Université). Elle est aujourd’hui IGR sur le projet DiPsy-Tri. Grâce à son excellent parcours académique\, Camille a été retenue pour participer à la finale Normande de MT180 2026. \n\n\n\nUne finale Normande au Havre\n\n\n\nLa finale normande aura lieu jeudi 19 mars à 14h00 à l’amphi de l’ISEL au Havre. Le prix du jury représentera la Normandie à la finale nationale\, jeudi 28 mai à Lille. \n\n\n\nLes finalistes normands sont les suivants : \n\n\n\n\n\n\n\nArnaud BELHOMME\n\n\n\nMadeleine BESANCENOT\n\n\n\nCaroline BOUARAB\n\n\n\nCamille CARPENTIER\n\n\n\nRoman COUPEAU\n\n\n\nSolène FOISNEAU\n\n\n\n\n\nMarie HOUÉDÉ\n\n\n\nCamille LANGLAIS\n\n\n\nErwan LE VILLAIN\n\n\n\nMathilde LHÉRAULT\n\n\n\nFrancesco MAZZA-SCHUH\n\n\n\nCheng-long STEPHAN\n\n\n\n\n\n\n\ncrédit photo : Normandie université\n\n\n\n\nDécouvrir l’actualité de Camille\n\n\n\nDécouvrir le site MT180
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LOCATION:Le Havre · Institut supérieur d’études logistiques (ISEL)\, Institut Supérieur d'Études Logistiques\, 11 Quai Frissard\, Le Havre\, 76600\, France
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SUMMARY:L'évolution de l'évaluation et de la prise en charge thérapeutique des violences sexuelles
DESCRIPTION:L’évolution de l’évaluation et de la prise en charge thérapeutique des violences sexuelles: autour des travaux de Sophie Baron Laforet\n\n\n\nCe colloque propose de retracer l’évolution de la compréhension clinique et de la prise en charge des violences sexuelles\, tant du côté des victimes que des auteurs. Longtemps minimisées par les institutions\, ces violences font aujourd’hui l’objet d’approches interdisciplinaires intégrant les avancées de la psychopathologie\, de la psycho-criminologie et de la psycho-traumatologie. À travers l’intervention de la psychiatre Sophie Baron Laforet\, figure majeure de la criminologie clinique en France\, grand témoin et marraine de la promotion de Master Psychologie psychodynamique clinique et pathologique (PDCP) 2025-2027; la rencontre abordera l’histoire et les enjeux actuels des dispositifs de soin\, ainsi que les défis persistants en matière d’accompagnement\, de justice et de prévention\, notamment face aux nouvelles formes de violences comme les cyberviolences sexuelles. \n\n\n\nUn évènement organisé par le master PDCP\n\n\n\nCet évènement est porté par des membres du LPCN impliqué dans le programme Dynamique familiale : Astrid Hirschelmann (PU\, LPCN)\, Alexandre Ledrait (PU\, LPCN) et Gladys Johnston (MC\, LPCN) ainsi que les étudiants de la promotion 2025-2027 du Master PDCP. \n\n\n\n\nProgramme congrès\n\n\n\nInscriptions
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LOCATION:Caen · Campus 1 · Maison de la recherche en sciences humaines (MRSH) · Amphi\, Campus 1\, Maison de la recherche en sciences humaines (MRSH)\, 1 Esplanade de la Paix\, Caen\, 14000\, France
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SUMMARY:Cycle de conférences : Esprit Critique\, es-tu là ? - Troisième conférence : Alençon
DESCRIPTION:Le programme de recherche LUCIDE\, porté par la MRSH\, organise son cycle de conférences\, cette troisième conférence s’intitule « L’intuition\, s’y fier ou s’en méfier ? »\, elle sera animée par Patrice Georget (EC\, IAE Caen Normandie). \n\n\n\nL’intuition\, s’y fier ou s’en méfier ?\n\n\n\npar Patrice Georget\n\n\n\nAvez-vous de l’intuition ? Existe-t-il des connaissances auxquelles on ne peut accéder rationnellement ? Les décisions que l’on prend parce que l’on « sent les choses » sont-elles pertinentes ? Cette conférence explore nos connaissances à propos de nos connaissances\, la manière dont on fait confiance à nos ressentis et les questions que cela soulève pour l’esprit critique\, la désinformation et l’émergence des pseudo-sciences dans le développement personnel\, tel le « coaching quantique ». \n\n\n\nGratuit sans inscription et tout public \n\n\n\nIntervenant\n\n\n\n\nPatrice Georget est enseignant-chercheur en psychosociologie à l’École universitaire de Management IAE Caen Normandie\, il est également rattaché au Laboratoire Normandie Innovation Marché Entreprise Consommation (NIMEC). \n\n\n\n\n\n\n\n\n\nVisiter le site internet LUCIDE\n\n\n\nLire notre article sur LUCIDE\n\n\n\n\nDécouvrir le cycle de conférences LUCIDE avec son flyer (pdf · 2 Mo)Télécharger (pdf · 2 Mo)\n\n\n\n		\n			\n				\n				\n			\n		\n\n		\n\n\n\nVirginie Bagneux est enseignante-chercheuse au LPCN. Elle est membre du Groupe de Travail n°8 du Conseil Scientifique de l’Education Nationale (CSEN) : Développer l’esprit critique. Son objectif est de promouvoir les outils de la méthode scientifique (e.g.\, zététique)\, afin de permettre aux individus de prendre des décisions et d’agir dans leur quotidien de façon éclairée\, tout en développant leur auto-défense intellectuelle. Elle fait partie du comité d’organisation du programme LUCIDE.
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LOCATION:Alençon · Antenne Universitaire de droit · Amphi\, Antenne Universitaire de droit d'Alençon\, Montfoulon Entrée Nord\, Damigny\, 61250\, France
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SUMMARY:21èmes Journées scientifiques du GREPACO
DESCRIPTION:Les 21èmes Journées scientifiques du Groupe de Réflexion en Psychopathologie Cognitive (GREPACO) se tiendront les 28 et 29 mai 2026 à l’Université de Genève. Plusieurs membres du LPCN interviendront lors de cet évènement. \n\n\n\n\n\nLe Groupe de Réflexion en Psychopathologie Cognitive (GREPACO)\n\n\n\nLe GREPACO est un réseau international francophone (Belgique\, France\, Suisse) fédérant les enseignants-chercheurs et enseignantes-chercheuses ainsi que les praticiens et praticiennes. La psychopathologie cognitive est un champ récent en psychologie qui intègre plusieurs disciplines comme la psychologie clinique\, cognitive\, développementale\, la neuropsychologie et la psychologie sociale. Son but est de mieux comprendre les dysfonctionnements humains dans divers contextes. Son congrès scientifique a lieu annuellement\, cette année il se déroulement du 28 au 29 mai à Genève. L’édition 2026 aura pour thème la « Cognition sociale et psychopathologie à l’ère du numérique ». Cet événement réunit des chercheurs\, des cliniciens et des étudiants afin de favoriser le dialogue entre recherche fondamentale et pratique clinique. Le programme s’articule autour de conférences plénières\, de symposiums et de présentations de travaux récents\, avec pour objectif de mieux comprendre les mécanismes cognitifs impliqués dans les troubles psychopathologiques et leurs évolutions contemporaines. \n\n\n\n\nProgramme et Inscriptions\n\n\n\n\nDes membres du LPCN liés au programme Addiction seront présents\n\n\n\n\nLudivine Ritz est enseignante-chercheuse HDR au LPCN\, ses recherches portent sur la neuropsychologie\, les addictions\, les fonctions exécutives et les neurosciences cognitives. Elle est impliquée dans le programme de recherche Addiction. Elle travaille actuellement sur un nouveau projet de recherche sur la drunkorexie : le projet DREMA. \n\n\n\nElle participera au symposium du jeudi 28 mai à 13h30 et réalisera une communication orale : \n\n\n\n\nLa drunkorexie chez les étudiants: hétérogénéité des profils\, mécanismes cognitifs et enjeux cliniques\nLa drunkorexie\, ou food and alcohol disturbance (FAD)\, désigne l’articulation fonctionnelle entre restriction alimentaire et consommation d’alcool\, particulièrement prévalente dans la population étudiante. La drunkorexie soulève des questions concernant son statut nosographique\, ses déterminants cognitifs et ses implications cliniques. Ce symposium propose une approche intégrative de la drunkorexie\, articulant données cliniques\, longitudinales et expérimentales. \n\n\n\nLa première communication\, «La drunkorexie\, un nouveau trouble?» (Maurane Sauvaget & Sabrina Julien Sweerts\, Université de Reims)\, examinera la question de son statut: entité spécifique\, co-occurrence anorexie/binge drinking\, ou variation d’un pattern classique de binge drinking. À partir d’une étude en ligne (N=241) par auto-questionnaires\, les fonctions/motivations de la drunkorexie et ses liens avec l’insatisfaction corporelle seront discutés. \n\n\n\nLa deuxième communication\, « Prise de décision dans la drunkorexie» (Maurage et al.\, UCLouvain) portera sur les modifications de prise de décision associées à la drunkorexie en milieu étudiant (N=90)\, explorées via l’Iowa Gambling Task. Nous montrerons que la drunkorexie n’est pas liée à un déficit global de prise de décision\, mais que le sous-profil «enhancement» (restriction alimentaire visant à majorer l’ivresse) présente des altérations décisionnelles\, contrairement au profil «compensation». Ces résultats plaident pour une approche différenciée des profils de drunkorexie et de leurs corrélats cognitifs. \n\n\n\nLa troisième intervention\, «Dynamique longitudinale entre comportements de drunkorexie et profils cognitifs chez les étudiants» (Ritz et al.\, Université Caen Normandie)\, analysera les relations bidirectionnelles/longitudinales entre comportements drunkorexiques et fonctionnement cognitif chez 148 étudiants\, et en particulier les trajectoires différenciées selon les motivations («enhancement» vs «compensation») et les liens spécifiques avec les fonctions exécutives et la mémoire épisodique. \n\n\n\n\n\nMarie-Amélie Dupont et Charlotte Montcharmont sont ingénieures d’études au LPCN\, elles sont impliquées sur le programme de recherche Addiction\, sur le volet 2 et 3 du projet ADUC et sur le nouveau projet de recherche émergeant ALCOSIM.  \n\n\n\nLe vendredi 29 mai à 12h\, elles présenteront un poster intitulé : \n\n\n\n\nÉvaluation d’un programme de prévention du binge drinking chez les étudiants : L’essai contrôlé randomisé ALCO-NIM (Alcool\, Normes\, Identité et Motivations).\nL’émergence de nouvelles pratiques problématiques d’alcool chez les jeunes exige des stratégies de prévention adaptées. L’étude ALCO-NIM est constituée d’un essai contrôlé randomisé incluant un entretien motivationnel dans tous les groupes\, avec l’ajout d’un atelier psycho-social dans chacun des trois bras expérimentaux ciblant respectivement les normes sociales\, l’identité de consommateur et la motivation à consommer\, des facteurs clés du BD.L’étude comprend 182 participant.es (âge moyen 20.20 ans (±2.35); 2/3 de femmes; début des consommations: 15.50 ans (±1.84); BEARNI (22.19 ±3.25); BD (17.30 ±13.41); AUDIT (6.96 ±6.22); craving (0.33 ±1.25)). Des analyses en GLM (General Linear Model) n’ont pas montré d’effet significatif de l’intervention seule sur les scores d’évolution du BD (p=.217)\, de consommation hebdomadaire (p=.701)\, de craving (p=.851). Il apparait en revanche une interaction entre l’intervention et le sexe (p=.010 ; η² =.039) sur le BD. Les femmes ont en moyenne -7.30 points (±13.70) sur leur score de BD en condition «motivation» contre -1.27 (±12.70) en condition contrôle tandis que l’on observe le pattern inverse pour les hommes avec 7.03 points (±17.60) supplémentaires en condition «motivation» contre -4.38 points (±11.00) en condition contrôle. Un pattern similaire apparait tendanciellement (p=.070) pour la condition «identité» sur la consommation hebdomadaire. Enfin\, sans pour autant modifier les indicateurs comportementaux\, la condition «norme» génère une diminution des normes à consommer (−.327 ±.66) par comparaison à la condition contrôle (0.072 ±.93; p <.05).Ces données prometteuses pour la prévention chez les femmes et délétères chez les hommes suggèrent un effet genré «inversé» des interventions.
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SUMMARY:Cycle de conférences : La guerre de l’information - Quatrième conférence
DESCRIPTION:Le programme de recherche LUCIDE\, porté par la MRSH\, organise son cycle de conférences\, la quatrième conférence s’intitule « La guerre de l’information » et sera animée par David Colon\, Chercheur au Centre d’histoire de Sciences Po (CHSP). \n\n\n\nLUCIDE : LUtte Contre l’Infodémie et Développement de l’Esprit critique\n\n\n\nDans le cadre du programme LUCIDE : LUtte Contre l’Infodémie et Développement de l’Esprit critique\, se tiendra prochainement la 4eme conférence du cycle “Esprit critique es-tu là ?” Pour cette conférence sur le thème de la guerre de l’information\, l’amphi Daure accueille David Colon\, historien et professeur chercheur à Science Po Paris. \n\n\n\nLa guerre de l’information par David Colon\n\n\n\nNous assistons aujourd’hui à une guerre silencieuse et largement invisible : la guerre de l’information\, qui menace directement nos démocraties. Depuis la fin de la guerre froide\, l’explosion d’Internet et l’essor des médias globaux\, le pouvoir des États repose désormais sur leur capacité à maîtriser l’information\, qu’il s’agisse de hard power\, soft power ou sharp power. Avec l’arrivée de l’intelligence artificielle (IA) et des techniques de guerre cognitive\, les réseaux sociaux sont devenus le champ de bataille central d’une confrontation permanente mêlant désinformation et instrumentalisation de théories du complot\, où l’enjeu ultime est notre esprit. Quels sont donc les mécanismes\, les stratégies et les acteurs de cette guerre secrète qui redéfinit la puissance et la géopolitique contemporaines ?  \n\n\n\n\nDavid Colon est historien\, professeur à Sciences Po Paris\, et chercheur au Centre d’histoire de Sciences Po (CHSP). Il a reçu le prix Jacques-Ellul (2020) et le prix Akropolis (2019) pour son précédent ouvrage\, Propagande et\, en 2024\, le prix de la Revue des Deux Mondes pour son livre La Guerre de l’information. \n\n\n\n\nCette conférence sera suivie d’une table ronde avec quatre intervenants sur la question du numérique de confiance (en partenariat avec le groupe La Poste) : \n\n\n\n\nDavid Colon\,\n\n\n\nThibault Douville (Professeur de droit du numérique\, ICREJ\, université de Caen Normandie)\,\n\n\n\nMichel Dubois (Directeur scientifique et technique de la Cybersécurité du Groupe La Poste\n\n\n\nVirginie Bagneux (Enseignante-chercheuse en psychologie sociale au LPCN\, université de Caen Normandie)\n\n\n\n\nGratuit sans inscription et tout public \n\n\n\n\n\n\n\n\nRetrouvez les 3 premières conférences à visionner sur le site LUCIDE : \n\n\n\nhttps://mrsh.unicaen.fr/pluridisciplinaire/lucide/cycle-de-conferences/ \n\n\n\n\n\nVisiter le site internet LUCIDE\n\n\n\nLire notre article sur LUCIDE\n\n\n\n\nDécouvrir le cycle de conférences LUCIDE avec son flyer (pdf · 2 Mo)Télécharger (pdf · 2 Mo)\n\n\n\n		\n			\n				\n				\n			\n		\n\n		\n\n\n\nVirginie Bagneux est enseignante-chercheuse au LPCN. Elle est membre du Groupe de Travail n°8 du Conseil Scientifique de l’Education Nationale (CSEN) : Développer l’esprit critique. Son objectif est de promouvoir les outils de la méthode scientifique (e.g.\, zététique)\, afin de permettre aux individus de prendre des décisions et d’agir dans leur quotidien de façon éclairée\, tout en développant leur auto-défense intellectuelle. Elle fait partie du comité d’organisation du programme LUCIDE.
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LOCATION:Amphithéâtre Pierre Daure\, esplanade de la paix\, caen\, 14000\, France
CATEGORIES:Communications,Conférence
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SUMMARY:Deuxièmes Journées normandes de la psychologie à l’école
DESCRIPTION:Du 3 au 5 juin 2026\, se tiendront les deuxièmes Journées normandes de la psychologie à l’école\, sur le thème « Entre mémoire et avenir\, tisser la transmission« . Astrid Hirschelmann (PU\, LPCN\, Université de Caen Normandie) et Alexandre Ledrait (PU\, LPCN\, Université de Caen Normandie) interviendront lors de cet évènement.\n\n\n\n\n\nEntre mémoire et avenir\, tisser la transmission\n\n\n\nÀ l’occasion des deuxièmes Journées normandes de la psychologie à l’école\, l’Association française des psychologues de l’éducation (AFPEN) propose un espace de réflexion et d’échanges autour des processus de transmission. Dans un contexte de profondes mutations des secteurs de la santé mentale\, de l’éducation et du travail social\, ce colloque livre une approche pluridisciplinaire\, croisant psychologie\, psychanalyse\, sociologie\, littérature et cinéma\, autour d’un enjeu majeur de la transmission : est-il possible pour l’école de prendre compte tous les enfants dans leur diversité ? \n\n\n\nDes membres du LPCN interviendront lors de cet évènement.\n\n\n\n\nAstrid Hirschelmann est professeure de psychologie clinique et psychopathologie au LPCN. Ses recherches portent sur de nouveaux outils méthodologiques et thérapeutiques qui tendent à promouvoir la santé mentale dans les institutions fermées et à destination de publics vulnérables. Elle coordonne le programme de recherche Dynamique Familiale au LPCN. \n\n\n\nElle interviendra le mercredi 3 juin à 17h30\, avec une communication orale intitulée : « Libérer l’enfant du silence\, des mensonges et des violences de sa famille ». \n\n\n\n\n\nAlexandre Ledrait est professeur d’université en psychopathologie clinique au LPCN. Il est spécialisé dans les conséquences psychotraumatiques des traumatismes relationnels précoces\, notamment chez les enfants d’âge préscolaire et dans les mécanismes psychologiques sous-jacents aux actes de violence. Il est impliqué dans le programme de recherche Dynamique Familiale. \n\n\n\nIl va réaliser le vendredi 5 juin à 9h\, une communication orale intitulée : «  Des mouvements djihadistes au masculinisme adolescent\, clinique de la radicalité en héritage ». \n\n\n\n\n\nProgramme des journées\n\n\n\nInscriptions
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LOCATION:Caen · Campus 1 · Bâtiment P · Amphi Pierre Daure\, Amphithéâtre Pierre Daure\, Esplanade de la Paix\, Caen\, 14000\, France
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SUMMARY:Colloque professionnels de l’Enfance : quel rôle face à l’inceste et aux violences sexuelles sur mineurs ?
DESCRIPTION:Le 3 juin 2026\, se déroulera le Colloque professionnels de l’Enfance : quel rôle face à l’inceste et aux violences sexuelles sur mineurs ? organisé par l’association face à l’inceste. Alexandre Ledrait (PU\, LPCN\, Université de Caen Normandie) interviendra lors de cet évènement.\n\n\n\n\n\nLe colloque de l’association face à l’inceste\n\n\n\nFondée en 2000 par Isabelle Aubry\, survivante de l’inceste\, l’association est animée par une vingtaine de bénévoles survivants de l’inceste\, proches de survivants\, professionnels et citoyens impliqués dans la lutte contre le fléau de l’inceste. L’association compte quelque 8000 membres\, 225 adhérents et de nombreux donateurs. En partenariat avec l’IRTS et la Ville de Montpellier\, elle organise le 3 juin 2026\, dès 16h30\, un colloque réunissant différents intervenants sensibilisés à cette thématique. \n\n\n\nUn membre du LPCN sera présent lors de cet évènement\n\n\n\nLors de ce temps fort pour comprendre\, échanger et renforcer notre capacité collective à lutter contre l’inceste et les violences sexuelles\, plusieurs participants prendront la parole : \n\n\n\n\nCaroline Chaplain\, secrétaire générale de Face à l’inceste : Introduction\n\n\n\nIris Ané\, responsable formation à Face à l’inceste : Le rôle des professionnels dans la lutte contre l’inceste et les VSM. \n\n\n\nMichèle Créoff\, ex-présidente du CNPE : Le repérage des mineurs victimes d’inceste ou de VSM et sa mise à l’écrit. \n\n\n\nLaure Rivière\, professionnelle du SDIP Hérault : Le traitement des IP et des signalements dans l’Hérault\n\n\n\nAlexandre Ledrait\, PU à l’Université de Caen Normandie : La prise en charge des enfants victimes et l’accompagnement des professionnels\n\n\n\nJulien Masdoua\, comédien et parrain de Face à l’Inceste : Conclusion\n\n\n\n\n\nAlexandre Ledrait est professeur d’université en psychopathologie clinique au LPCN. Il est spécialisé dans les conséquences psychotraumatiques des traumatismes relationnels précoces\, notamment chez les enfants d’âge préscolaire et dans les mécanismes psychologiques sous-jacents aux actes de violence. Il est impliqué dans le programme de recherche Dynamique Familiale. \n\n\n\n\n\nInscriptions\n\n\n\n\nGratuit\, sur inscription – ouvert à toutes et tous
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LOCATION:Hôtel de Ville de Montpellier\, 1 Place Georges Frêche\, Montpellier\, 34000\, France
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SUMMARY:Congrès international francophone sur l’agression sexuelle - CIFAS 2026
DESCRIPTION:Du 15 au 18 juin 2026\, se déroulera le Congrès international francophone sur l’agression sexuelle\, Alexandre Ledrait (PU\, LPCN\, Université de Caen Normandie) et Astrid Hirschelmann (PU\, LPCN\, Université de Caen Normandie) interviendront lors de cet évènement.\n\n\n\n\n\nLe colloque de l’association face à l’inceste\n\n\n\nLe RIMAS – Regroupement des intervenants en matière d’agression sexuelle\, le CRIPCAS – Centre de recherche interdisciplinaire sur les problèmes conjugaux et les agressions sexuelles et l’INPLPP – Institut national de psychiatrie légale Philippe-Pinel\, présentent l’édition 2026 du Congrès international francophone sur l’agression sexuelle (CIFAS) à l’occasion du 25e anniversaire du CIFAS. Cet événement biennal réunit des chercheurs\, professionnels de terrain\, cliniciens\, intervenants sociaux et décideurs francophones afin de partager les avancées scientifiques et les pratiques innovantes en matière de compréhension\, de prévention et de prise en charge des violences sexuelles. Le thème de l’édition 2026 est « Comprendre et agir ensemble : des regards du passé aux innovations de demain »\, mettant l’accent sur l’approche multidisciplinaire et la collaboration internationale. Le congrès constitue également un espace privilégié d’échanges entre les communautés scientifiques et professionnelles de plusieurs pays francophones\, notamment le Canada\, la Belgique\, la France et la Suisse\, autour des enjeux actuels liés aux violences sexuelles. Les personnes participantes sont attendues du 15 au 18 juin 2026 au Centre Mont-Royal\, à Montréal. \n\n\n\nDes membres du LPCN seront présents lors de cet évènement\n\n\n\n\nAstrid Hirschelmann est professeure de psychologie clinique et psychopathologie au LPCN. Ses recherches portent sur de nouveaux outils méthodologiques et thérapeutiques qui tendent à promouvoir la santé mentale dans les institutions fermées et à destination de publics vulnérables. Elle coordonne le programme de recherche Dynamique Familiale au LPCN. \n\n\n\n\nSa doctorante\, Camille Cagnot\, présentera leurs travaux de recherche\, le 17 juin à 17h\, lors de la session « présentations étudiantes par affiche ou capsules vidéo« \, sa présentation s’intitule : \n\n\n\nUne aide à 4 pattes : une étude exploratoire pluridisciplinaire autour des chiens d’assistance judiciaire\nCamille Cagnot\, Anne-Sophie Darmaillacq\, Astrid Hirschelmann \n\n\n\nDepuis les années 2000\, les chiens d’assistance judiciaire (CAJ) accompagnent les victimes lors des procédures pénales\, principalement les mineurs auditionnés dans des affaires à caractère sexuel. Aucune étude n’a encore examiné conjointement le mineur\, l’enquêteur et le chien. Ce projet innovant propose alors une analyse intégrée de ces trois dimensions. \n\n\n\nCinq auditions de mineurs (M=14ans)\, portant sur des affaires en cours\, ont été observées sur deux sites. Le niveau d’anxiété des enquêteurs (N=3) est évalué avant et après audition (STAI-Y). Les comportements non verbaux des mineurs (désengagement\, anxiété\, interactions) et ceux des chiens (N=2) (stress\, posture\, interactions) sont analysés pendant quatre phases du protocole NICHD : pré-déclaratif\, déclaratif\, pause\, clôture. \n\n\n\nLes résultats préliminaires suggèrent une augmentation de la durée et des occurrences des comportements des mineurs dirigés vers le chien durant la pause (χ²3\,p<0\,05) et une diminution non significative de leurs comportements anxieux. Le positionnement spatial du mineur dans la salle influence la fréquence de ses contacts avec le chien. Les chiens présentent davantage de mouvements (χ²3\,p<0\,01) et d’interactions avec l’humain (χ²3\,p=0\,059) durant la pause. Aucune modification significative de l’anxiété des enquêteurs n’est observée avant et après audition. \n\n\n\nLa pause semble être une phase de l’audition clé dans le lien mineur-chien et leur bien-être. Elle ouvre également sur le rôle transitionnel du chien mais aussi sur l’importance d’optimiser les pratiques et l’inclusion du chien dans le protocole. L’augmentation de l’échantillon permettra d’affiner ces dynamiques et d’appréhender la question du bien-être de l’animal et son implication dans les interactions mineur-chien. \n\n\n\n\n\nAlexandre Ledrait est professeur d’université en psychopathologie clinique au LPCN. Il est spécialisé dans les conséquences psychotraumatiques des traumatismes relationnels précoces\, notamment chez les enfants d’âge préscolaire et dans les mécanismes psychologiques sous-jacents aux actes de violence. Il est impliqué dans le programme de recherche Dynamique Familiale. \n\n\n\n\nIl va réaliser le jeudi 18 juin à 9h40\, une communication orale intitulée : \n\n\n\n « Du sexuel impossible à la vengeance masculiniste : profil criminologique et psychopathologique d’un jeune INCEL\nAlexandre Ledrait \n\n\n\nContexte : Réalisant des recherches sur le profil psychopathologique des adolescents en prise avec l’idéologie INCEL et mandaté pour réaliser une expertise pénale près la Cour d’Appel de Paris du premier projet d’attentat masculiniste\, ces travaux ont ouvert une réflexion sur la place du vécu traumatique infantile\, des expériences d’harcèlement et d’humiliations scolaires qui\, par leurs contenus liés à la sexualité\, sont vécus comme de véritables traumatismes comparables à une intrusion sexuelle. Ces expériences et l’impossibilité d’avoir accès à une sexualité génitalisée à l’adolescence confronte le sujet à une position passive-féminine et de passivation inélaborable car menaçant l’intégrité narcissique le poussant au passage à l’acte meurtrier. \n\n\n\nObjectif : Cette étude vise à explorer les dimensions psychologiques et criminologiques de l’engagement d’adolescents dans le terrorisme masculiniste en vue d’améliorer l’évaluation spécifique de ces derniers. \n\n\n\nMéthode : Examens psychologiques dans le cadre d’expertises pénales pour l’anti-terrorisme. \n\n\n\nRésultats : Les parcours de vie étudiés montrent la présence de facteurs socio-économiques défavorables\, une marginalisation\, le statut de bouc émissaire et une absence de relations sociales ou affectives. Des expériences traumatiques de violences physiques par une figure masculine et un climat incestuel entrainent une nécessité d’adopter un positionnement viriliste et masculiniste. L’impossible accès aux femmes les confrontent aux traumatismes infantiles subis qui trouvent corps dans l’idéologie INCEL exacerbant des tendances criminogènes\, incluant féminicides\, antisémitisme et dérives pédophiles avec l’implication de mineures dans des pratiques de stalking ou de sextorsion. De cette souffrance\, deux issues se dessinent : la tuerie de masse dirigée contre les femmes ou le suicide. \n\n\n\n\n\nInformations et Programme
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