RIPSYDEVE 2026

Sandrine Rossi (PU, LPCN, Université de Caen Normandie) et Marc Aguert (MC, LPCN, Université de Caen Normandie) participeront à l’édition 2026 du RIPSYDEVE, du 10 au 12 juin à Toulouse.

Le Réseau Interuniversitaire de Psychologie du Développement et de l’Éducation

Le RIPSYDEVE 2026 est le 18ème colloque international de l’association, organisé du 10 au 12 juin 2026 à l’Université Toulouse–Jean Jaurès. Cette édition est consacrée au thème « Psychologie du développement et de l’éducation face aux défis contemporains : transformations, vulnérabilités et innovations ». Le colloque réunit des chercheurs, enseignants-chercheurs, doctorants et professionnels autour des grandes questions qui traversent aujourd’hui la psychologie du développement : transition numérique, enjeux climatiques, inclusion éducative, développement socio-émotionnel, handicap, apprentissages et parcours de vie. Conférences plénières, symposiums, ateliers et présentations de recherches permettent d’échanger sur les avancées scientifiques récentes et leurs applications dans les domaines de l’éducation et du développement humain.

Des membres du LPCN au RIPSYDEVE 2026

Sandrine Rossi est professeure au LPCN, elle s’intéresse au développement cognitif de la pensée chez l’humain, au processus d’autorégulation et à la métacognition. Elle est directrice adjointe du LPCN et fait partie de la direction de l’INSPE Normandie Caen. Elle est impliquée dans le programme de recherche SCOPE au LPCN.

Sandrine participera à la session « Atelier 4 » le jeudi 11 juin à 14h, en salle M108.
Elle réalisera une présentation intitulée : Adhésion et Prévalence des neuromythes chez les futur·e·s enseignant·e·s français·e·s – par Rémi Dorgnier, Laurence Picart, Sandrine Rossi

Marc Aguert est enseignant-chercheur au LPCN, il s’intéresse à l’étude du développement de la cognition sociale de la période pré-linguistique à l’adolescence, à la manière dont certains indices paralinguistiques (prosodie, expressions faciales) concourent à se représenter les intentions communicatives d’autrui.

Marc présentera une communication affichée, lors de la session posters, le vendredi 12 juin, à 10h.
Sa présentation s’intitule : Développement conceptuel et théorie de l’esprit : quels prédicteurs de la compréhension de l’ironie chez l’enfant ? par Sarah Ferrara, Christelle Declercq, Marc Aguert