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Articles par catégorie
- Catégorie : Actualités
- SPAM – la série pour décrypter les médias et l’information avec les élèves (EMI)
- Évaluation et mesure d’impact des projets d’EMI – édition 2023
- Deux nouvelles publications automnales pour les membres du LPCN
- Retour sur la 8ème Journée RESALCOG
- Parlons transitions avec le LPCN en replay
- Offre d’emploi ingénieur(e) d’études en psychologie
- Présentation des résultats de l’étude Jeumetacogite au SPIEL 2023 – en Replay
- Statistiques sans maths pour psychologues – 3ème édition
- Une nouvelle ingénieure d’études rejoint le laboratoire
- Does the First Step of the Induced-Hypocrisy Paradigm Really Matter? An Initial Investigation Using a Meta-Analytic Approach
- Fermeture estivale 2023
- Postes de maître de conférence obtenus
- Offre de Thèse au LPCN
- Le LPCN dans le SWAPS n°104 – Printemps 2023
- Offre d’emploi ingénieur(e) d’études ou de recherche en psychologie
- The impact of protective isolation in a hematology unit on staff, patients, and their families
- Colloque Jeunes et substances psychoactives – en Replay
- Retour sur les Journées SFA
- Retour sur le webinaire Le fonctionnement du cerveau et la cognition : comment ça se passe quand on apprend ?
- Une traversée à deux : le couple face au cancer
- L’apport des technologies interactives dans l’étude des composantes sensorielles de la créativité
- Le LPCN obtient une subvention du Groupement d’intérêt scientifique « Jeu et Sociétés »
- Le cerveau enseigné aux élèves : des connaissances scientifiques à la mise en œuvre pédagogique
- Retour sur la conférence Hyperconnexion / déconnexion : quel équilibre ?
- Connais-toi toi-même : une perspective globale de la métacognition
- How children tell a (prosocial) lie from an (ironic) joke: The role of shared knowledge
- L’intervention de l’équipe NeuroAddiCT au colloque de l’AFRC – en Replay
- Tactile sensory processing as a precursor of executive attention: Toward early detection of attention impairments and neurodevelopmental disorders
- Bonnes Fêtes de fin d’année 2022
- Un nouveau post-doctorant rejoint le laboratoire
- Les publications de Novembre des membres du LPCN
- Le LPCN au JT de France 3 Normandie – en Replay
- Towards a better understanding of the social stigma of facial difference
- Une nouvelle enseignante-chercheuse au laboratoire
- La Journée Évaluation et mesure d’impact des projets d’EMI – en Replay
- Structural brain substrates of the deficits observed on the BEARNI test in alcohol use disorder and Korsakoff’s syndrome
- Diffusion de l’application médicale Apo pour le suivi de la douleur chez les enfants avec difficultés de communication
- Draw me a brain: The use of drawing as a tool to examine children’s developing knowledge about the “black box”
- Anticipation psychologique et représentations de l’avenir: Enjeux théoriques, méthodologiques et pratiques
- Le LPCN recrute un post-doctorant
- Un bel été 2022
- Les publications de Juillet des membres du LPCN
- Modifying Sensory Afferences on Tablet Changes Originality in Drawings
- Célébrons nos nouvelles diplômées !
- Valuing High Arousal Negative States Increases Negative Responses Toward Outgroups Across Cultures
- NeuroaddiCT remporte le prix de la meilleure communication orale de la SNLF
- Renouveler le cadre théorique pour comprendre l’expression de la douleur chez l’enfant
- Le LPCN accueille une nouvelle stagiaire
- Retour sur deux interventions du LPCN au Dôme
- Un nouvel atelier formatif organisé suite au projet de recherche AGRI EAU
- Le LPCN contribue au blog de the Society for Personality and Social Psychology
- Retour sur le 47e congrès de l’institut des troubles des apprentissages
- De nouveaux ingénieurs ont rejoint le LPCN
- Le LPCN sur grand écran dans le film les Gardiens du Climat
- Ouverture d’un poste de maître de conférences pour la rentrée 2022
- Le LPCN recherche un.e doctorant.e pour la rentrée 2022
- Le LPCN accueille les neuropsychologues du projet NeuroAddiCT
- Troubles de l’apprentissage des mathématiques et le principe d’inversion
- Le LPCN rejoint le comité d’experts du projet Douleur et Handicap DGS/SFETD
- Diffusion du documentaire « Thérapies et alternatives ? »
- Retour sur la journée “Ferme ouverte”
- Offre d’emploi pour un poste d’ingénieur(e) de recherche en psychologie
- Des membres du LPCN dans le magazine de l’Inserm
- Retour sur la 16e Journée scientifique des Jeunes chercheurs en psychologie
- Le LPCN invité de l’émission “C’est pas faux”
- Offre d’emploi pour un poste d’ingénieur(e) de recherche en psychologie
- Profils psychologiques des témoins de harcèlement scolaire
- NeuroAddiCT s’invite aux journées portes ouvertes de la communauté thérapeutique d’Aubervilliers
- Un poste d’ingénieur(e) de recherche ouvert à candidature au LPCN
- Le LPCN accueille une nouvelle doctorante
- Catégorie : Atelier
- Catégorie : Projet
- Catégorie : Publication
- Catégorie : Thèse en cours
- « Consommation d’alcool et stratégies comportementales de protection en milieu étudiant : L’utilisation et l’amplification de facteurs de protection provenant du consommateur ou de la consommatrice comme stratégie de prévention d’un comportement à risque » par Maëlle Fleury
- « Vite, ça chauffe : faut-il réduire la distance psychologique au changement climatique pour favoriser les écogestes ? » par Camille Langlais
- « Radicalisation religieuse chez les jeunes individus » par Mélodie Ramseyer
- « Mise à l’épreuve d’un protocole d’accompagnement psychologique de mineurs et jeunes adultes auteurs et/ou victimes de faits judiciaires » par Mélanie Magnin
- « Couple auteur – victime de violences conjugales : Mécanismes sous-jacents au passage à l’acte » par Fériel Houheche
- « Étude des effets psychologiques du placement en institution chez l’enfant et chez l’adulte : entre continuité et discontinuité » par Camille Gaugain
- « Effet d’un éveil olfactif préscolaire sur le développement de la cognition olfactive enfantine et ses implications sur la prévention des difficultés alimentaires » par Fiona Chaventre
- « Marqueurs de développement de l’attention exécutive chez l’enfant d’âge préscolaire » par Marie Anquetil
- Catégorie : Thèse soutenue
- « Explorations cérébrale et comportementale des capacités de traitement des séquences de stimuli tactiles non-sociaux par les nouveau-nés prématurés » par Victoria Dumont
- « Toxicomanie et maternité : qualité du processus de maternité chez la femme toxicomane » par Anaëlle Bazire
- « La stigmatisation publique de la défiguration faciale, étude des liens entre attention visuelle, réactions affectives et cognitions déshumanisantes » par Pauline Rasset
- « Rôle des normes sociales dans la production et compréhension de l’effet d’hypocrisie induite. Application à la prévention des discriminations » par Maxime Mauduy
- « Dispositif transitionnel et maladie grave ou de l’aménagement d’un chez-soi entre l’hôpital et le domicile. Enjeux institutionnels et vécus du sujet : l’exemple du secteur stérile d’onco-hématologie » par Sandrine Letrecher
- « Le syndrome post traumatique chez le fonctionnaire de police » par Jean-Michel Lemasson
- « Consommation de substances et cognition : l’approche neuropsychologique comme outil de compréhension pour soutenir l’accompagnement addictologique »
- « L’apport des technologies interactives dans l’étude des composantes sensorielles de la créativité » par Fabien Bitu
- « Les sciences cognitives au service de la réussite scolaire des collégiens : Bénéfices d’un programme pédagogique métacognitif axé sur le fonctionnement cérébral et cognitif dans les apprentissages » par Pauline Allix
- « Effets à long terme de la prématurité sur la sensorimotricité de l’enfant d’âge scolaire » par Charline Madelaine
- « La technique du porte-au-nez : vers une interprétation en termes d’éveil d’une dissonance » par Nicolas Mauny
- « Grossesse et anticipation du sexe de l’enfant : entre désir d’un garçon et la naissance d’une fille » par Salma Sadaka