Soutenance de thèse de Marie Anquetil : « Marqueurs de développement de l’attention exécutive chez l’enfant d’âge préscolaire »
Marie Anquetil (doctorante, LPCN) soutiendra sa thèse de doctorat en Psychologie le 19/12/2023 à 14h.
SPAM – la série pour décrypter les médias et l’information avec les élèves (EMI)
Virginie Bagneux (MC, LPCN) est dans SPAM, une série pour décrypter les médias et l'information avec les élèves.
Évaluation et mesure d’impact des projets d’EMI – édition 2023
Virginie Bagneux (MC, LPCN) a animé une conférence le 15 novembre 2023 lors de la journée d'étude organisée par le ministère de la Culture.
Retour sur la 8ème Journée RESALCOG
Ludivine Ritz (MC, LPCN) et Marion Delarue (IGE, LPCN) étaient présentes à la 8ème Journée RESALCOG du 17 novembre 2023.
Parlons transitions avec le LPCN en replay
Camille Langlais (doctorante, LPCN) a co-animé la première émission du podcast Parlons transitions.
Présentation des résultats de l’étude Jeumetacogite au SPIEL 2023 – en Replay
Le 6 octobre dernier, Céline Lanoë (MC, LPCN) et Amélie Lubin (MC, LPCN) ont réalisées une communication orale lors du SPIEL à Essen.
Conférence de Pierre Maurage organisée par l’UFR de Psychologie
Le professeur Pierre Maurage (Université Catholique de Louvain, Belgique) animera une conférence organisée par l'UFR de psychologie.
Séminaire du LPCN 2023 : Difficultés psychologiques et psychopathologiques chez les étudiants : comment favoriser leur accès au soin ?
Le séminaire de décembre du LPCN sera animé par Damien Fouques (PR, LPPC, Université Paris 8).
SPIEL le salon international des jeux de société
Céline Lanoë (MC, LPCN) et Amélie Lubin (MC, LPCN) seront présentes lors du SPIEL à Essen, et réaliseront une présentation le 6 octobre.
Journée d’étude INSPÉ : Quels enjeux en éducation et en formation à la durabilité ?
Camille Langlais (doctorante, LPCN) interviendra lors de la Journée d'étude de l'Inspé Caen du 11 octobre.
Une nouvelle ingénieure d’études rejoint le laboratoire
Marie-Amélie Dupont, diplômée en psychologie sociale et conduite du changement, rejoint le LPCN en qualité d'ingénieure d'étude sur le volet 3 du projet ADUC.
Does the First Step of the Induced-Hypocrisy Paradigm Really Matter? An Initial Investigation Using a Meta-Analytic Approach
Maxime Mauduy, Cécile Sénémeaud et leurs collaborateurs ont publié un nouvel article.
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