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Le LPCN au 14ème colloque international RIPSYDEVE
02 juin 2022 – 03 juin 2022
- Apprentissages scolaires
- Développement social et émotionnel
- Fonctions exécutives et régulation
- Inclusion de l’enfant et l’adolescent avec troubles et/ou en situation de handicap
Jeudi 2 Juin de 15h45 à 17h30 : Session symposium et communications orales
Apprentissages scolaires 2 Compréhension chez l’enfant d’âge scolaire
Pauline Allix est docteure en Psychologie et ATER au LPCN. Elle a soutenu sa thèse de doctorat en Psychologie le 6 décembre 2021, intitulée « Les sciences cognitives au service de la réussite scolaire des collégiens : Bénéfices d’un programme pédagogique métacognitif axé sur le fonctionnement cérébral et cognitif dans les apprentissages » sous la direction de Sandrine Rossi (PR, LPCN). Elle réalisera une présentation orale intitulée :P. ALLIX, A. LUBIN, C. LANOÉ, S. ROSSI. « Cogni’Scol : un programme pédagogique métacognitif innovant au profit de la réussite scolaire des collégiens ».
Fonctions exécutives et régulation 1
Marie Anquetil est doctorante au LPCN, elle prépare une thèse en Psychologie sur la thématique du dépistage précoce des troubles neurodéveloppementaux, sous la direction de Sandrine Rossi (PR, LPCN) et de Nadège Roche-Labarbe (MC HDR, COMETE, université de Caen Normandie). Elle réalisera une présentation orale intitulée :M. ANQUETIL, V. DUMONT, A-L. MARAIS, N. ROCHE-LABARBE, S. ROSSI. « Traitement de l’information sensorielle tactile et attention exécutive chez les enfants d’âge préscolaire aux profils développementaux variés ».
Programme du colloque et inscriptions